Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=5jAcnJDd1f0

En este video vemos a Julia y su familia caminando hacia el parque, pero descubren que está demasiado lleno. Juntos practican la flexibilidad y piensan en otras maneras para divertirse mientras regresan a casa. Mire el video junto con los niños.

  • Antes de ver el video: Hablen de la palabra flexibilidad. Pregunte: «¿Qué significa ser flexible? ¿Pueden pensar en cosas que sean flexibles? ¿Sabían que nuestro cerebro también puede ser flexible?».
  • Mientras ven el video: Observen lo que dicen y hacen los padres de Julia para ayudar a los niños a superar los sentimientos de decepción. Resalte las formas en que ellos trabajan juntos para pensar en una solución.
  • Después de ver el video: Pregúnteles a los niños qué pasó en el video. Hable de los momentos en que ustedes también necesitaron ser flexibles. ¿Qué problema enfrentamos? ¿Qué hicimos para resolverlo?

Ahora piensen en cosas que son diferentes o inciertas acerca del regreso a la escuela este año. ¿Cómo se ha adaptado su familia? ¿Qué más pueden hacer para mantener una actitud flexible este año?

Lea el siguiente artículo para hallar más consejos sobre cómo ayudar a su familia a practicar y desarrollar habilidades de pensamiento flexible.