El cuerpo es una de las mejores herramientas para explorar conceptos científicos. Intenten hacer estas actividades.

¡Equilibren esto! Desafíe a los niños a intentar equilibrar diferentes cosas en un dedo, o en dos o tres dependiendo de la edad. Intenten con una cuchara de madera, una esponja y un calcetín. ¿Cuál es más fácil de equilibrar? ¿Cuál es la más difícil? ¿Por qué un artículo puede ser fácil o difícil de equilibrar?

¡Por allí sopla! ¿Qué pueden mover los niños con aire? Rételos a intentar mover un pañuelo desechable soplándolo. ¿Hasta dónde pueden hacerlo llegar? Intenten hacerlo con cosas más pesadas, como un lápiz, un libro, o una barra de jabón.

Tarareando… ¿Qué pasa cuando uno tararea? Intenten tararear una canción sencilla. Pongan la mano sobre la garganta mientras lo hacen. ¿Qué se siente? ¿Vibra la garganta? Intenten tararear más fuerte o más suave. ¿Cambian las vibraciones? ¿Qué pasa cuando soplan el aire sin hacer un sonido? ¿Se detienen las vibraciones?