La canción del trabajo
Los adultos trabajan todos los días y así es cómo ganan dinero.
En este video los niños aprenden los trabajos que hacen las personas para ganar su dinero.
- Hable con los niños sobre los trabajos que se presentan en el video. Pregunte, ¿Conocen a alguien que hace esos trabajos? ¿Qué otros trabajos conocen ustedes?
- Siempre les preguntamos a los niños qué quieren ser cuando sean grandes, pero debemos explicarles que hay que trabajar mucho para ganar dinero. Enséñenles el concepto del dinero hablándoles de los trabajos que hacen las personas de la comunidad. Hablen sobre cómo usamos el dinero que ganamos para comprar las cosas que necesitamos y las que deseamos.
- Algunas veces los niños hacen trabajos y reciben una pequeña mesada. Invítelos a ayudar en quehaceres sencillos que decida su familia para darle a los niños una pequeña mesada.
Hagamos un plan
Miren cómo Cookie Monster aprende a hacer un plan.
Los frascos de Gastar, Compartir, Ahorrar de Elmo
Miren cómo Elmo y Abby aprenden los conceptos básicos de educación financiera para saber cómo usar el dinero
Deseos y necesidades con Bert y Ernie
Observen cómo Bert le enseña a Ernie la diferencia entre deseos y necesidades.
Para mí, para ti, para luego: Gastar, compartir y ahorrar — Guía para la familia
Una guía con recursos, actividades y sugerencias sobre cómo y por qué iniciar la educación financiera a una edad temprana. También incluyen sugerencias de cómo hablar con los niños en momentos de dificultades económicas.
Cómo hablar con los niños durante las dificultades económicas
Un artículo sobre cómo y por qué se debe hablar en familia sobre dinero, incluso en tiempos económicamente difíciles.
¡Lo estás haciendo muy bien! Educación financiera para familias
Un artículo sobre cómo mantenernos fuertes y unidos como familia durante las dificultades financieras.
Para mí, para ti, para luego: Los primeros pasos para gastar, compartir y ahorrar—Guía para educadores
Las actividades en esta guía se concentran en los conceptos financieros clave y en cómo integrarlos en su trabajo con los niños.
