La gran idea: Reconocer y ampliar los patrones establece la base para el aprendizaje de las matemáticas.
Jugando con los patrones
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=aFkrjnIrItY
- Vean el video juntos, diciendo el nombre de cada objeto en voz alta (“clip, clip, clip, tapa, tapa…”) para ayudar a los niños a fijarse en el patrón. Invítelos a decir el patrón en voz alta. Los niños mayores quizás prefieran un desafío adicional: hágale pausa al video después de sonar la campana para ver si pueden seguir el patrón por su cuenta.
- Hagan patrones juntos con una variedad de objetos comunes (monedas, lápices, adhesivos de color, entre otras cosas). Túrnense para iniciar o completar el patrón de los demás. Al decir el patrón en voz alta, pueden captar el ritmo para seguirlo.
- Ayude a los niños a fijarse en los patrones a su alrededor: en la ropa, en el arte, en los libros y más. Cuando vean un patrón, ¡invite a los niños a adivinar qué sigue!
